Hari ini aqu mencoba,Mencoba untuk selamanya,Aqu ingin mencoba menjadikan dunia adalah dirimu,Menjadikan matahari adalah hatimu,Menjadikan bulan adalah bibirmu, Menjadikan bintang adalah matamu,Awan adalah hidungmu,Angin adalah harummu,Tumbuh-tumbuhan adalah tanganmu,Yang setiap saat dapat aqu lihat,Dapat aqu rasa,Dapat aqu hirup bau mu,Dapat...

Beginikah rasanya rindu menggebu yang sulit di ungkapkan,Hati kian merasa adanya keterikatan,Kini aku jalani penuh kesabaran dan perlu kuatnya penghayatan,Aku ingin berjalan menuju jalan keikhlasanmu Tuhan,Aku yakin kekuatan hati pasti engkau hadirkan,Aku mencoba berfikir tuk katakan namun hati menolak menceritakan........Aku tak kuat jika engkau slalu terluka,Aku tak mau hidupmu menderita,Aku tak ingin lagi engkau kecewa.......

Andaikan saja kau mau mengerti Tentang perasaanku selama ini Yang tak menginginkan kamu trus merasa Hati dipenuhi rasa curiga....Coba kau pahami keadaanku Ku hanya menguji kesabaranmu Ternyata kau tlah salah menilaiku Kau tinggalkanku untuk cinta yang baru....Sesungguhnya aku tak rela Melihat kau dengannya Sungguh hati terluka........Cukup...

PEMBAHASAN A.  Prinsip-prinsip PembelajaranInteraksi antar manusia dapat terjadi dalam berbagai segi kehidupan di belahan bumi, baik dibidang pendidikan,ekonomi, sosial, politik budaya, dan sebagainya. Interaksi di bidang pendidikan dapat diwujudkan melalui interaksi siswa dengan siswa, siswa dengan guru, siswa dengan masyarakat , guru...

Di hari ini aqu telah buat salah lagi padamu, ma'afkan aqu................. bukan maksut ku tuk ingkari janji ku namun aqu pun mengulanginya lagi. aku ingin melihatmu kembali seperti dulu, yang selalu tersenyum .........dan bahagia. namun sepertinya itu sangat sulit.... ma'fkan aqu maz..... aqu jauh darimu, aqu tak bisa ada saat engkau butuhkan aqu tuk dapat melebarkan senyum mu selamanya, aqu tak bisa menggandengmu, tak bisa...

KOMPONEN TUJUAN, JENIS, DAN FAKTOR-FAKTORNYA Komponen Tujuan Menurut Andri Chandra, dalam perspektif tujuan dapat dilihat secara jelas dalam UUD Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional. Tujuan pendidikan yang merupakan pendidikan pada tataran mikroskopik, selanjutnya dijabarkan kedalam tujuan institusional yaitu tujuan pendidikan yang ingin di capai dari setiap jenis mapun jenjang sekolah atau satuan pendidikan...

PENDAHULUAN Ilmu manajemen sebetulnya sama usianya dengan kehidupan manusia, mengapa demikian karena pada dasarnya manusia dalam kehidupan sehari-harinya tidak bisa terlepas dari prinsip-prinsip manajemen, baik langsung maupun tidak langsung. Baik di sadarai ataupun tidak disadari. Ilmu manajemen ilmiah timbul pada sekitar awal abad ke 20...